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朗读《天净沙秋思》后,十几个学生坐着,一个女孩戴着ipad的keynote画飞机。 她的伙伴在库乐队app中将嘻哈歌曲作为背景音乐制作。 即使没有苹果公司的ceo蒂姆·库克( timcook )的特殊客户,没有黑板和讲台的这个教室也很特别。

蒂姆·库克来到每个学生身边,享受他们写的小桥,流水。 他评论说:我从来没见过这么特别的学校。 学生是教育的试金石,他们真的应该个性化学习,各教育家、家长来看。

朝阳未来的学校采用ipad授课的课程

上这些ipad课的学生来自北京的创新学校朝阳未来学校。 年,北大附中的未来学校将正式落地北京市朝阳区的公务普通高中,被命名为北大附中朝阳未来学校。 与许多公务学校不同,朝阳未来学校没有行政班、固定教室、班主任,实施开放的书院、学院管理,班主任管理小班化教育,鼓励学生自由讨论、创作。

【科讯】苹果CEO库克访问北大附中朝阳未来学校

和很多人设想的不同,打破这个常规的学校不是少数人的特权。 在北京市统一1+3市级高校项目的背景下,朝阳未来学校是为推进北京地区教育公平、促进附近入学而设立的学校。 年9月,学校开始对外招生,招生名额分配给普通学校,不参加考试,不掐算,实施1+3年制的贯通培养,学生入学后,从初中3年级开始完成高中3年级的学业。

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对许多习惯了自古流传的方法的父母和学生来说,朝阳未来学校的教育、管理方法非常陌生。 校长纪科说,我们的第一届招生确实遇到了信息表达和理解上的烦恼,当时还没有充分向所有学生、家长传达我们的教育理念,所以第一届可能只有30%的学生完全同意。

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创新本身就伴随着争论。 纪科对记者说,优秀的教育不仅仅是筛选,也不粗鲁简单地追求成绩分数。 我们希望每个学生无论个性如何,都是自主的,心满意足,真的为自己的未来做好准备。

为了让家长、学生赞同创新的教育方法,朝阳未来学校也在改善。 例如,学生入学前安排一对一的信息表达,签订《学校选择合同》,让家长、学生理解学校的模式。 入学前,朝阳未来学校的老师帮助学生确立个人目标,以目标为中心制定各自的学习计划。

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朝阳未来学校的教室

教务主任杨博雅告诉记者,朝阳未来学校的学习、管理方法重视个性化。 这需要与监护人充分理解。 例如,自主性高的学生可以在上课时使用手机,有些学生没有得到使用手机的许可。 有些家长很困惑,为什么同一事件中各学生的管理方法不同?

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另外,将来的发展道路是家长、学生最关心的问题。 杨博雅对记者说:很多孩子其实是自己不确定的目标,比如很多人说想考北大,其实有更适合他的方法。 家长、学生、老师一起分析具体情况,学生和家长还是觉得必须符合孩子自己长期的快速发展目标。

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纪科向记者介绍,现在朝阳未来学校约不到10%的学生选择出国,但其他90%的学生的目标各不相同,包括通过高考进入要点学校、从军、进入高等学校等。 杨晓雪老师对记者说,许多学生的目标包括通过高考进入大学,因此在教育方面兼有高考相关的内容。

【科讯】苹果CEO库克访问北大附中朝阳未来学校

蒂姆·库克正在和学生交流

技术范围是朝阳未来学校的另一个特殊之处,在学校实用上,技术不是装饰,而是纳入学校管理、教育、学生学习数据和个性化复印件等环节。 纪科校长对记者说,作为公立学校,在师生之比、学校经费等现实条件没有变化的前提下,我们认为应该结合自己的实际,比较有效地融合新闻化平台、科技产品和教育,个人风格

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因此,朝阳未来学校是苹果企业的所有人都可以做课程的试用者。 今天的《天净沙秋思》课是其中的一部分。 蒂姆·库克在记者采访中说苹果公司是个有教育才能的人。 我想像朝阳未来学校一样,通过采用苹果的产品,让教师接触各学生,进行个性化教育。

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今年3月28日,苹果在每年的新产品发布会前举办焦点教育发布会,蒂姆·库克发布了面向学校市场的9.7英寸ipad,介绍了苹果企业所有人都可以编程两门课程。 这两门课程提供一系列免费的学习资源,用苹果技术产品辅助教育,鼓励学生创作。

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蒂姆·库克告诉记者,教育业务虽然苹果企业的收入很少,但很重要。 我认为教育有助于人人平等,现在很多国家都面临着贫富差距的问题。 我认为教育有助于处理这个问题。

据公开新闻报道,去年1月,苹果企业推出了ipad教科书店,开始有意识地强化产品教育属性。 现在苹果公司在软件方面推出了schoolwork校园管理系统、appleteacher教师管理平台、课程管理应用课程app等产品。

采用全员都能制作的课件。

在课堂上,编程、创造性是苹果企业首先选择的方向。 蒂姆·库克向记者解释说编程、创造是每个人都应该学习的技能,可以展示现在不存在的东西,所以我希望中国所有的学校都能引进这两门课。

蒂姆·库克说,到今年年底,所有人都可以编程到中国落地。 现在苹果企业和北京师范大学团队合作,让所有人都能和中国的课程结合起来。 中国的学校将成为宣传苹果教育软件、硬件的重要市场。

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